Математика – найдавніша з усіх наук, разом з тим залишається завжди молодою наукою, яка бурхливо розвивається та постійно розширює галузі свого застосування. Вона оточує нас повсюди, починаючи з першого дня нашого життя.
З метою поглиблення теоретичних знань в області математики та практичного застосування їх в процесі здобуття професії з 15 по 19 березня 2021 року в ДНЗ «Уманський ПАЛ» було проведено тиждень математики.
«Математика – наука молодих. Інакше й не може бути. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна вся гнучкість і вся витривалість молодості».
Н. Вінер
Під цим гаслом в ліцеї 15 березня стартував тиждень математики. Його початком стала виставка-конкурс математичних газет, організована викладачем математики Галиною Колесник, яку із задоволенням і цікавістю здобувачі освіти не лише оглядали, а й розгадувати кросворди та математичні вікторини.
У конкурсі стіннівок перемогу здобули:
- Анна Химишинець (24 група) та Катерина Ряба (23 група).
Викладач математики та фізики Микола Попов в групі №13 провів виховну годину на тему: «День народження числа Пі». Здобувачі освіти активно долучилися до проведення заходу.
Числа оточують нас всюди, в основному їх використовують в математичних цілях. Деякі величини заслуговують на особливу увагу, наприклад, число «Пі», про яке кожен з нас не раз чув і навіть є Міжнародний день присвячений цьому числу. Його святкують 14 березня, в цей же день відзначається день народження відомого автора теорії відносності Альберта Ейнштейна.
Число «Пі» – найвідоміша математична константа, що визначається в Евклідовій геометрії як відношення довжини кола до його діаметра.
Неофіційне свято започаткував у 1987 році фізик із Сан-Франциско Ларрі Шоу, який виявив, що дата 14 березня, записана в прийнятій в США формі — 3/14, збігається з першими трьома цифрами числа «Пі».
14 березня 1592 року о 6:53:58 стався ідеальний день «Пі». Ця дата, записана в американському форматі виглядає як 3,14,1592 6:53:58, що відповідає першим 12 знакам в числі «Пі».
16 березня, в рамках проведення тижня математики, викладач математики та фізики Микола Попов провів математичний захід: «Знавці математики!», метою проведення якого було:
- сприяння подальшому розвитку пізнавальних здібностей здобувачів освіти;
- розвивати інтуїцію, кмітливість, ерудицію;
- вчити здобувачів освіти робити правильні висновки;
- розвивати математичну допитливість та ініціативу;
- сприяти розвитку навичок міжособистісного спілкування;
- виховувати стійкий інтерес до математики, культуру математичного мислення.
Змагання проходили в два етапи та складалися з 3 турів. Із поставленими завданнями здобувачі освіти справились, впевнено відповідали на запитання, були активними. Дуже приємно, що майбутні фахівці можуть не тільки розв’язувати цікаві та логічні задачі, а й уміють підтримувати один одного.
- Перемогу здобула команда дівчат 11 групи під назвою «Ох, ці дівчата».
- Найкращим гравцем визнано Анастасію Порхун.
- Перемогу в конкурсі: «Ой не можу» здобув Сергій Васильєв.
17 березня, під керівництвом викладача математики Галини Колесник, здобувачі освіти:
- Вікторія Капелюшна, Іванна Сірук, Сергій Павленко (24 група) та Алла Усатюк (21 група) підготували та провели вікторину: «Битва мудреців».
Цікаві математичні загадки та історичні факти не залишили байдужим жодного з учасників вікторини. Молодь із цікавістю слухала і пропонувала свої варіанти відповідей, відгадувала та рахувала з особливим натхненням.
Переможцями вікторини були визнані:
- Анастасія Ясінська, Софія Гнатюк, Михайло Шатковський.
18 березня, під керівництвом викладача математики Галини Колесник, здобувачі освіти приєдналися до учнівського челенджу «Математика важлива».
Активну участь у проведенні челенджу взяли:
- Денис Костенко, Антоніна Ладигіна, Катерина Ряба, Вікторія Цирук, Анастасія Ясінська (23 група);
- Яна Бобова, Софія Гнатюк, Вікторія Капелюшна, Валерія Лихенко, Іванна Сірук, Сергій Павленко (24 група);
- Михайло Шатковський (34 група).
19 березня викладач математики та фізики Микола Попов провів відкритий урок з математики у групі №14 на тему: «Тригонометричні формули додавання».
Метою уроку було ознайомити здобувачів освіти з формулами тригонометричних функцій суми і різниці двох чисел. Сформувати вміння користуватися цими формулами для перетворення тригонометричних виразів.
Тетяна Александрова підготувала презентацію на тему: «Світ тригонометрії», де розповіла в природі та науці використають тригонометрію.
Для закріплення нової теми викладач застосував дидактичну гру «Пазли».
Урок був цікавим та результативним.
Цього ж дня відбувся круглий стіл «Проблеми і перспективи математичної освіти», який розпочав свою роботу з доповіді голови методичної комісії – викладача математики Галини Колесник. Було відзначено, що розвиток засобів техніки та інформаційних технологій, впровадження мобільних і смарт-пристроїв та їх роль в сучасному житті потребує від вчителя математики багатьох, принципово відмінних від попередніх, навичок і вмінь. Тому актуальним питанням сьогодення є використання інноваційних технологій на уроках математики. Адже саме їх вміле застосування допоможе вчителю підготувати конкурентоспроможного фахівця. Тож розвивати творчі компетентності здобувачів освіти можна слідуючи таким словам: «Складне зробити простим, просте зробити звичним, звичне зробити приємним».
Викладачі-предметники поділилися своїми думками з приводу того, що сьогодні важливим стає не стільки те, що здобувач освіти знає і, навіть, вміє застосовувати в лабораторних умовах, а те, як він володіє прийомами пізнання світу, здібностями і вміннями здобувати нові знання з математики та використовувати їх.
По завершенню заходів, методична комісія підбила підсумки проведення тижня математики в закладі освіти та відзначила переможців.
Вітаємо переможців! Бажаємо натхнення і творчих досягнень у навчанні! Талановиті здобувачі освіти – наш успіх і надія!
