Педагогічні читання — одна із традиційних та невід’ємних складових методичної роботи в навчальному закладі. 10 січня 2017 року в ліцеї проходили педагогічні читання на тему: «Формування траєкторії власних змін або як стати конкурентоспроможним педагогом».

Метою педагогічних читань були представлення та аналіз моделі сучасного конкурентоспроможного педагога, шляхи формування та вдосконалення його особистісного освітнього простору згідно викликів і вимог сучасного  суспільства.

На педагогічних читаннях були винесені на розгляд презентації:

1. «Модель сучасного педагога як конкурентоспроможного фахівця» (методист Гергун Н.І.).

2. Розвиток професійних компетентностей викладача в умовах інноваційного простору (викладач української мови та літератури Костюк Н. І.).

Увазі присутніх були представлені доповіді:

1. Конкурентоспроможний педагог — головна умова інноваційного розвитку сучасного навчального закладу. (Заступник директора з навчальної роботи Могелюк Т.М.)

2. Застосування ІКТ як основа формування конкурентоспроможності викладача. (Викладач англійської мови Шевчук Т.В.)

3. Формування професіоналізму майстра виробничого навчання в умовах впровадження інноваційних виробничих технологій в навчально-виробничий процес. (Старший майстер Вальчевський С.М.)

4. Використання методу проектів на уроках виробничого навчання з професії «Кухар, офіціант, бармен». (Майстер виробничого навчання Кравченко О.В.)

5. Самоосвіта майстра виробничого навчання як головна умова формування траєкторії власних змін. (Майстер виробничого навчання Коряков О.В.)