05 жовтня 2020 року соціальним педагогом ДНЗ «Уманський ПАЛ», Коряковою Наталією Юріївною, був проведений тренінг «Соціальна адаптація першокурсника». Мета якого — сприяти успішній соціальній адаптації учнів першокурсників до навчання у ліцеї, підвищити обізнаність про специфіку організації навчальної діяльності, зняття або послаблення емоційної напруги, розвинути навички ефективного вирішення проблем, пов’язаних з навчальним процесом.

За результатами тренінгу можна виділити найпоширеніші проблеми:

— переживання, пов’язані з перехідним періодом (від шкільного до дорослого життя);

— невизначеність мотивації вибору професії;

— неготовність до самостійного життя, налагодження побуту ;

— психологічна неготовність до відповідальності за себе, свої вчинки, прийняття рішень;

— відсутні або недостатньо розвинені навички самостійної роботи;

— навчальне навантаження, що є значним і нерівномірним;

— невміння регулювати час, відведений на навчання і відпочинок;

— відсутність навичок самоконтролю, саморегуляції поведінки та діяльності;

— нерозвинені вольові якості учнів, що, як правило, поєднуються із залежністю від близької мотивації;

— несформованість мотивації навчання в обраній професії.

Виникнення цих труднощів можна пояснити низкою особливостей: входженням у новий колектив зі зміною соціальної ролі; збільшенням фізичних і моральних навантажень; зміною ритму життя, звичок, деяких цінностей; посиленням відповідальності за свої дії.

Учні активно взяли участь у тренінгу. Маємо надію, що адаптація першокурсників в ліцеї пройде швидко і якісно.