У рамках Тижня природничих наук 21 вересня викладачем Юлією Ткач було проведено відкритий урок з географії у 21 групі на тему: «Плани населених пунктів. Практичне використання топографічних карт, планів. Практична робота №2. Читання схем руху транспорту свого міста (м. Умань)».
Як і передбачає STEM-освіта, в центрі уроку стояло практичне завдання:
1. Допоможіть туристу (який прибув на автовокзал м. Умань) обрати громадський транспорт, зробити відповідні пересадки, щоб відвідати:
- художній музей (римо-католицький костел);
- могилу цадика Раббі Нахмана;
- фентезі-парк «Нова Софіївка»;
- фонтан «Перлина кохання».
2. Відвідавши об’єкти, – повернутися додому залізничним транспортом у м. Христинівка.
3. Запропонуйте заходи щодо поліпшення розвитку транспортної мережі міста.
Для виконання завдання діти опирались на інформатичні навички, користувались сайтами Евей.Умань та Гуглкарта, план міста Умань. Виконані завдання записували у відповідні бланки для практичної роботи. Оскільки варіантів виконання було декілька, в процесі роботи ділились своїми думками.
Виконуючи завдання, здобувачі освіти розвивали інформаційну, цифрову, мовленнєву, просторову та картографічну компетентність. Урок проходив в атмосфері співпраці і взаєморозуміння. А знання, отримані під час заняття, можна використовувати у повсякденному житті.
