Внутрішня система забезпечення якості освіти як стратегія

Закон України «Про освіту» визначає якість освіти як «відповідність результатів навчання вимогам, встановленим законодавством, відповідним стандартом освіти та/або договором про надання освітніх послуг», а якість освітньої діяльності – як «рівень організації, забезпечення та реалізації освітнього процесу, що забезпечує здобуття особами якісної освіти та відповідає вимогам, встановленим законодавством та/або договором про надання освітніх послуг» (пункти 29, 30 частини 1 статті 1).

В ДНЗ «Уманський ПАЛ» було прийняте рішення про необхідність створення та розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

Напрям самооцінювання дозволить побачити переваги й «слабкі місця» в організації освітнього процесу, підкаже можливі шляхи підвищення якості освітньої діяльності.

Виклики часу вимагають розвитку освітньої системи закладу, а постійне вдосконалення освітнього й управлінського процесів сприятимуть успіху кожного здобувача освіти, педпрацівника та країни в цілому.

Онлайн опитуванням педагоги закладу висловили власні цілі, яких планують досягти завдяки функціонуванню внутрішньої системи, та до яких змін це приведе у майбутньому. Їх сподівання передбачають зміни у відношенні здобувачів освіти та їх батьків до навчання, підвищенню якості освіти у закладі.